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兒童游樂設(shè)備的布置應(yīng)該和家庭中兒童的玩具房一樣,選購的設(shè)備得是無毒無害的,而且沒有尖銳的邊緣。機械的零件應(yīng)該是不可輕易卸除的,免得小孩子誤食。需要用電的游樂設(shè)備周圍,應(yīng)該將電線合理的隱藏起來,避免小孩子絆倒或者出現(xiàn)觸電事故。

好的游樂場設(shè)備沒有限制的用法,孩子可以自個探究和開發(fā)各種也許的玩法,成人不該促進孩子去達到唯一的方針,例如要他畫一個規(guī)范的正方形。每一個孩子都是一個獨立的個體,他的特質(zhì)因人而異且應(yīng)被尊敬,而開放性的孩童游樂設(shè)備游樂設(shè)備從來沒有規(guī)范固定的玩法,所以它讓孩子在每一個成長期間,因主意的不一樣而發(fā)生新的玩法。
好的兒童游樂設(shè)備會讓孩子重復(fù)把玩,以各種不一樣的視點思索,玩好久也不厭煩。孩子永遠是充溢好奇心的,他們常常會創(chuàng)造出游樂設(shè)備的新玩法。此外,他們喜愛運用想象力對游樂設(shè)備動點手腳,譬如說,游樂設(shè)備加個輪子就變成能動的車子了,孩子會感到高興又風(fēng)趣。
好的游樂設(shè)備能提供適當(dāng)?shù)母泄儆绊懀纾焊裢獾膭屿o、不一樣的觸感、亮堂的色彩、及某些心愛的形狀,它們可以用來影響孩子視覺、聽覺、嗅覺、觸覺等。孩子也可以借著游樂設(shè)備學(xué)到物體的基本概念:巨細、重量、色彩、平衡等。假如孩子能接觸到質(zhì)量詳盡的游樂設(shè)備時,孩子自然培養(yǎng)出審美的價值觀,這也是一種美學(xué)的教學(xué)。

游樂設(shè)備應(yīng)當(dāng)因孩童年紀及能力不一樣而有區(qū)別,孩子喜愛玩的游樂設(shè)備是他們可以操作,太難的令孩子有挫折感,太簡略又使他們覺得無聊。所以,爸爸媽媽應(yīng)當(dāng)依據(jù)游樂設(shè)備上運用年紀的標示來采購,但假如孩子具有較一般同齡孩童更佳的操作能力,爸爸媽媽則可以選購難度較高的游樂設(shè)備。
好的游樂設(shè)備運用好的原料制造,加上吸引人的規(guī)劃,這么才能使游樂設(shè)備具有價值感。假如游樂設(shè)備很快地就被玩壞了,孩子會適當(dāng)絕望,由于他們剛激起游玩與探究的心很快地被澆熄了。

可以與人共同游玩孩子喜愛和同年紀的孩子或家中大人一同玩,所以好的游樂設(shè)備要能使兩人以上共玩,更重要的是,爸爸媽媽與后代共玩可以增進親子之間的互動關(guān)系。使孩子居于主導(dǎo)地位孩子從自動操作中學(xué)習(xí),假如孩子能從游玩中獲得成功的經(jīng)歷,他們便會得到一種成就感,如此一來,他們便會樂于變成一個勇于尋求應(yīng)戰(zhàn)的人。




